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更新时间:2020-06-20 00:57
 

  在中国青海平安县石灰窑乡的群山深处、大山之上,有一个藏族和汉族群众聚居的小村庄,名叫红崖村。红崖村里有一所小学校,里面有两排低矮的平房,一块篮球场大小的空地以及七个学生、一个“编外”校长和两名教师。这些年,在红崖小学就读的学生每年有七八个左右,都是父母在外打工的留守儿童。为了让这些农村留守儿童能拥有一所属于自己的校园,快乐度过童年学习时光,村里人、老师和当地的教育部门,为此付出了许多努力和心血。下面我们就跟随青海台记者一起去看望看望红崖村小学的老师和孩子们。

  第二天天刚蒙蒙亮,村民宫保一旦就像往常一样走出了家门。他沿着一条一米多宽的小路,踏着积雪,深一脚浅一脚地来到了村小学校。生炉子、扫雪、清理厕所,这些看似简单的零活儿,宫保一旦整整忙乎了一个多钟头。

  宫保老人扫完路上和校园里的雪,七个孩子陆续走进了学校。教室里炉火很旺,为雪后的清晨增添了许多温暖。孩子们围着火炉烤了一会儿手,看上课的时间到了,便端端正正坐到各自的座位上,翻开课本读了起来,静谧的校园里很快响起了孩子们的读书声。

  红崖村是青海省平安县石灰窑乡最偏远贫困的村庄,在大山的深处,一道朝南的山梁上,零零星星地居住着五六十户人家,一半是藏族,一半是汉族。

  红崖村小学成立于上世纪八十年代,已经有30多年的历史,最初学校里有几十个学生。后来的许多年里,村里有的人家都搬离了村子,有的人家把孩子送到县城里读书,还有常年在省城、在外地务工的夫妻,把儿女也带走了。这些年红崖村小学一二年级的学生,始终只有六、七个。

  2007年,石灰窑乡同全省各地农村牧区一样,实施了教育布局结构调整和教育资源优化配置,许多农村小学被撤销,学生、老师进入到了办学条件好、规模大的乡镇中心学校。中心学校里建起了一栋栋新的教学楼和学生宿舍楼,用来满足来自各个撤并村小学学生寄宿就读的需求。

  但是,红崖村小学的这几名学生都是由爷爷奶奶照料的留守儿童,到乡中心学校上学路途远不说,遇到雨雪天气,上山下山的路更不安全。考虑每周需要接送学生这一实际情况,石灰窑乡中心学校最终决定保留红崖村小学,并继续倾力扶持。

  再有十几天,孩子们就要放寒假了。这些天,石灰窑水晶饼好吃吗赵老师一直在指导学生温习学过的功课,为期末考试做准备。

  正在讲课的老师名叫赵存荣,今年五十一岁,来自平安县小峡乡中心学校,是一名轮岗支教老师,人长得高高大大,有将近三十年农村小学教学经验。这是他在红崖村小学的第二个学年,除了给孩子们讲语文课,他还担任体育、石灰窑生产线工艺规范音乐老师。赵老师的家在县城,每个星期回去一次,每次从家里回来,方便面、烙饼、火腿肠以及白菜土豆这类吃的东西都要带上一大包。红崖村偏远,环境差,条件艰苦,他们需要照顾好自己。

  除了赵老师,红崖村小学里还有教算数和美术课的张守福老师,他也是今年新学期开始后来这里支教的。这两天张老师去县城参加一个教师培训班,要到后天才能回来。

  课间操时间到了。赵老师领着他的七个学生——三个男孩儿四个女孩儿走出教室,来到校园中的空地上。

  前段时间学校的录音机坏了,赵老师就用手机下载了广播体操音乐,他说,手机放出来的声音效果还不错,所以这几天学生做广播操,他就站在学生面前,举着手机播放广播体操。

  雪后屋外的天气很冷,孩子们却一点也不再乎。做完了广播操,男孩子从教室里抱出足球踢了起来,女孩子则踢毽子、跳跳绳,冻得红扑扑的脸蛋儿上,洋溢着快乐。

  “42、43、44.......好,跳得好。加油加油。你叫什么名字?”“祁秀珠。”“你今年几岁了?”“八岁。”“喜欢上学吗?”“喜欢。”“最喜欢什么课啊?”“语文。”“数学喜欢吗?”“喜欢。”“你的学习成绩怎样,能不能给说说,透露透露?”“不知道。”“考试考了多少分?上次语文考了多少分?”“94。”“算数呢?算数考了多少分?”“80分。”“特别喜欢语文课是吧?”“嗯。”

  “你叫什么名字?”“彭措卓玛。”“今年几岁了?”“七岁。”“你喜欢上什么课啊?”“语文。石灰窑生产线产量规范”“上次语文考试考了多少分?91。71分?”“91分。”“哦,91分啊,说少了。”“算数呢?忘了?”“100。”“100?真不错。”

  山村里的孩子精力充沛,平时好玩、好动,但与陌生人说起话来,常常显得拘谨、腼腆。

  看到孩子们玩得开心,记者也情不自禁地也加入其中,与三个男孩子踢起了足球。

  赵老师告诉记者,这些年村小学里虽然只有几个学生,但始终有两名教师值守教学岗位,按照国家基础教育的要求,给学生讲授语文、算数、音乐、美术、体育等基础课程。每年乡中心学校还给学校下拨一定数额的教学经费,让孩子们开展各种课内课外活动,特别是过好六一儿童节。

  “虽然这个地方比较偏僻,但这些孩子非常可爱,这里的风民淳朴,所以我们要尽自己的责任把孩子们好,让他们也拥有跟城里的孩子们一样快乐的童年。我们会尽自己最大的努力,有一份热发一份光,把他们教好,让他们也拥有城里孩子一样的童年校园时光。”

  红崖村是一个藏族和汉族群众聚居的小村庄,民风淳朴,天性善良的村民们相处得就像一家人,他们对来村里教书的老师格外敬重。平日里,谁家杀了猪宰了羊,都会邀请老师来家里吃肉。他们觉得,能大老远的从乡镇来村里给孩子教书,很不容易。

  学生祁有鹏的爸爸妈妈在县城一家建筑公司打工,一年里有一半时间无法回家。每次回家,看到儿子功课进步,考试成绩与上一次相比又有了提高,两口子总是高兴的合不拢嘴。

  “老师教娃娃教得好,我们很满意很高兴。现在我家的娃娃学习好,有本事。老师教得好,娃娃才能学得好啊。”

  “我们这里的条件不好,学生成绩不好,老师也更很辛苦,做为家长,我们很了解老师的辛苦付出。”

  就像这两位家长说的,因为有宫保一旦这个“编外校长”的爱,有赵老师、张老师些支教老师真情付出,有许许多多人的关怀、支持和帮助,红崖小学这几个贫困山村的留守孩子,环亚集团app也就拥有了属于他们童年的那一片学习天地和快乐校园生活。

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